2024年2月17日 星期六

【PMP專案管理心得分享】陳昱岑 (112/12/14考取PMP)

86屆北日  陳昱岑 (華南商業銀行  高級資深專員)


上課之前

我在公司主要擔任系統分析、開發及PM的工作,帶著專案團隊透過資訊系統的開發建置來解決使用者的需求。因工作內容繁雜又要兼職PM角色,一直想要有更好的方法或思維來管理自身及團隊的所遇到的問題,以前有報名過類似的課程,對於專案管理也進一步的認識,但該機構並未對考照流程及知識獲取方式做更好的歸納,所以一直沒有信心報考。後來剛好公司政策因素需要培訓專業PM及敏捷思維人力,有這個機會到仕新進行培訓。

其實一開始看到密集的課表(正課+讀書會)其實有點抗拒,因為工作已經很繁忙,還要再犧牲假日時間跟平日夜間時間進行準備,是一件蠻有挑戰的決定。但開始上課後確實獲益良多,原來很多工作上遇到的問題或瓶頸,都已經有相對的理論及工具可以協助梳理,並提供解決的方向,加上黃喆老師豐富的專案經驗及風趣的口條,不斷的以實例來代入原本艱澀的觀念,加上整理後的精華講義,以邏輯+系統化方式讓學員理解PM領域的知識。

上課期間與分組實作感想

剛開始上課,輔導教練就很細心講解PMP的報考流程,也規劃完整的時程表及教學輔助網站,在上課的分組討論可方便地利用視訊軟體與現場同學進行互動,黃喆老師的教學重視邏輯跟實際應用但又不失風趣,很多生活上的實例都可以用專案的觀念來理解驗證,有多年工作經驗的人應該會邊上課邊點頭,很多職場上遇到的問題,其實都有機會迎刃而解。

課程都會安排課中實作以及課後實作,透過小組練習,可以清楚理解每個ITTO可以如何套用到實務工作,對於學習上也很有很大的幫助,而且透過小組討論的腦力激盪,除了討論課間習題,也很好地理解每個人對於專案管理的認知及態度都有所不同,也衍生出不同的PM領導風格。而老師也會針對每次提交的作業成果給予專業意見,讓學員瞭解哪裡遇到了學習盲點,並即時調整觀念。

課間的休息時間,老師及輔導教練也很樂意受理學員的私下提問,不管是課程學習的問題,或是工作實務上的痛點,都會很有耐心的協助分析與指導,每週的課程之間,輔導教練也會很認真地追蹤每個學員的準備狀況,畢竟都是下定決心來參與保證班,建議一定要按照仕新規劃的進度準備,課後回家也要趁記憶鮮明時加強印象。


【PMP專案管理心得分享】魏莉英 (112/12/15考取PMP)

 87屆北平日  魏莉英 (國泰飯店觀光事業  專案經理)


上課之前

由於同部門之同級(職等)同儕皆已透過上課及考試獲得PMP證照,所以儘管本身在專案實務上積累多年經驗,但基於公平性之考量,仍然決定自己應該也經歷同等學習並獲得證照以示具備「經由第三方認證」之專業能力。

上課期間與分組實作感想

對於黃喆老師幽默風趣又能將教材深入簡出的教學方式,感到印象深刻。另外對於輔導教練們在課前課後或是解釋試題時的耐心提點,更是深覺感動及感謝。

分組實作由於時間較為緊湊,未能有深度討論,但在形式上已達到讓學生們理解習題架構的目的。

【PMP專案管理心得分享】許維倫 (112/12/19考取PMP)

 85屆平日班  許維倫 (WPP  Project coordinator)


上課之前

我原本就擔任PM的工作,協助專案團隊透過資訊系統的開發建置來解決廣告業財務金流的問題。儘管沒有PMP的證照,工作上也能順利的進行,但有些時候,還是想要能夠了解流程上的邏輯讓工作更加的順利。首先,我在網路上搜尋相關課程的資訊,決定以上課的方式來補充自己專案管理方面的知識,經過比較幾家較有名的PMP輔導機構,選擇了仕新。

其實,對我來說,一開始就想以線上的課程作為主要的工具,首先是工作比較忙碌,其次是通勤上的考量。黃喆老師以及陳老師在上課利用邏輯性、系統性的方式,讓PMP的知識淺移默化的知識轉移,讓我很容易理解,並把這些知識內化,成我自己知識體系的一部分,並不會使得課文內容需要死記硬背。

上課期間與分組實作感想

在上課的過程當中,透過實作跟同學討論更加深了對觀念根深蒂固的印象,有時只需要回想分組實作的內容某些章節的圖表就能瞬間的做連結,不需要再去硬背,讓我更加深了分組討論的重要性。

【PMP專案管理心得分享】黃齊磊 (112/04/08考取PMP)

 81屆北六  黃齊磊 (英商卡布塱管理顧問有限公司  資深經理)


上課之前

在報名PMP課程前,已從事專案管理相關工作多年,一直以來,皆是以自身的經驗和主管的指示與教導執行專案,雖然在執行上皆能順利將專案完成,但在過程上,總是覺得缺少了一些更有系統化的管理方式。

為了想更進一步探索專案管理的奧祕,同時提升自己的專業能力,我開始在網路上找尋專案管理相關課程,因我相信上課是我在工作無多餘閒暇時間的現實中,能最有效率的吸收到最有價值的知識。

透過網路的搜尋,找到了仕新,在報名前與輔導教練通過幾次電話,確定了PMP的授課內容最貼近我的需求,再考量了當時的工作量應該可以騰出部分時間來好好學習後,決定報名參加了PMP證照保證班。

上課期間與分組實作感想

上課的時間在週六,可以在線上或現場上課,我個人是比較喜歡到教室上課,因可以面對面和老師與同學交流。

第一節課拿到了所有的講義內容和練習題,快速翻閱後的心得是,如此多的內容怎麼有可能在4個月就學的透徹並要參加考試?在心情上多少是有些忐忑不安的,然而在第一節課下課後,因黃喆老師的認真教學態度,專業又帶點幽默的教學風格,讓我感受到老師的功力深厚,自此篤定仕新能幫助我考取PMP證照的目標。

仕新的講義是濃縮考試出題來源PMBOK裡的內容,雖說講義的資訊量仍大,不過在老師的解說下,可以更精準的吸收到考試的範圍與PMP目前的出題方向,在PMP專業的知識上,更是有效率的整合我在專案管理工作上的一些疑問,包含了需求評估流程,工作包的分配等較細節上的管理。

每堂下課前的小考是增進當日學習吸收的一重要環節,在一整天的知識累積中,是需要及時透過自身的思考,以整合並融會貫通老師的授課內容,小考的出題模式與正式考試一致,老師在考完後也會立即的解題,讓我們的觀念更加確立。

在課程中,老師也有安排小組實作的環節. 通常是以當日課程的內容為主,導入小組成員在現實生活中的專案案例為情境,以進行討論,我認為這個方式在學習上是有很大的幫助,因為專案管理的知識領域是通用的,必須依不同的環境,產業,業主等因素去靈活的調整執行辦法,以達到最佳的適用性,在小組實做的過程,與同學們的交流對於整體的學習是相當正向的。


【PMP專案管理心得分享】黎育忠 (112/12/29考取PMP)

 83屆平日  黎育忠 (Shinfox Far East Co. PTE. Ltd.  / Construction Coordination  Manager)


上課之前

我原本就從事PM的工作,跟著具有豐富經驗國外專案團隊建置台灣離岸風場,進而促進國內再生能源產業發展。儘管沒有PMP的證照,工作上也能依著國外團隊的步調順利的進行,但發現國外專家團隊依循著一定的系統整合專案資源,溝通相關利害關係人,進而發現專案依循一定的系統邏輯推進及發展,溝通協作,使工作更加的順利,進而對這一套系統產生濃厚興趣。首先,諮詢專案內部國外同事,發現專案負責人大部分都擁有PMP證照,或是受過相關教育訓練,且公司內部專案管理就是依著PMP上課內容及架構溝通,及使用相關對應表格及術語,讓各個不同國家同事,用同一套專案語言溝通,進而達成專案協作及目標,但是還是覺得有些觀念或是理論的東西,沒有辦法理解。最後,決定以取得PMP證照的方式,來補充自己專案管理方面的知識,使自己能夠更有效融入專案團隊溝通。

在這個時間點上課、讀書、安排考試,是一個很重要的一個決定,尤其台灣離岸風場施工有季節性差異且對台灣來說是個比較新興的產業,我大部分時間都在台中及外地處理溝通及協調政府公部門事宜,在台灣連海上相關法規都尚未完備,且施工期也遇到新冠疫情影響,使得溝通利害關係人顯得更為重要。常常都是下了班回到台北後匆忙去上課,不過也因為平時就已經在專案團隊架構中運作,更能感受PM架構的重要性。

上課期間與分組實作感想

就如同先前所提到的,上課內容幾乎能與工作結合運用,使得在上課期間更能做相關連結,進而連結到工作上,能真正融入專案團隊,使用PMP語言,及表格架構溝通團隊成員,使得分組實做能快速理解及活用在課程開始後。盡量避免死背,而是用情境觀念連結活用在工作上,在實際生活中幫助很多,對著課本把老師上課講過的內容與例子回憶一下。我個人覺得老師的教學法很不錯,很重視邏輯跟實際應用,所以在學習時,建議大家要先理解,然後用生活實例或是工作上的經驗去應證,遇到PMP的考試問題,比較能用實際判斷找到答案。

每週課程都有安排課中實作以及課後實作,透過每一組把工作專案帶入,可以很清楚了解PMP內所說的工具及技術如何應用到職場實務中,對於學習上也很有很大的幫助,而且透過小組討論,同學間可以互相討論專案實務上如何操作,相互學習。而每週上課時,老師也會依照每組的成果給予專業意見,即時調整加強觀念。

【PMP專案管理心得分享】黃弘棋 (112/12/13考取PMP)

 86屆北日  黃弘棋 (華南商業銀行(股)公司  資深專員)


上課之前

我原本就擔任PM的工作,帶著專案團隊透過資訊系統的開發建置來解決金融產業的問題。儘管沒有PMP的證照,工作上也能順利的進行,但有些時候,因為工作升遷關系,或是因專案開發上想找到一些更好的管理、開發方法來輔助或加速。於是我開始找了一些有關專案管理的書籍或是網路上的資料,但因為缺少了某些觀念或是理論的東西,沒有辦法理解。直到某天,公司因為有不定期的在調查員工至外部上PMP專案管理課程的意願,我便決定主動報名,以上課的方式來補充自己專案管理方面的知識、觀念,並想趁機考取PMP證照, 以備工作上升遷時所需。經過公司比較幾家較有名的PMP輔導機構後,最後選擇了仕新。

因為我的部門是負責開發、維護非常多客戶在使用的網路銀行系統及行動銀行app,平時上班時間很忙也常要加班,對我來說,選擇在這個時間點上課、讀書、考試,是讓我很猶豫的一個決定,因為我原本空閒的時間就不多,我已經預知這段時間我會更加忙碌、並且工作上表現也可能會受到影響。在時間不多的限制下,我也一度很懷疑是否能夠順利的完成課程,參加考試、考取證照。但是,我還是決定要來參加上課,努力試看看。

結果證明,老師真的很有一套,我並沒有需要花很多時間去讀書、背書,黃喆老師是用邏輯性、系統性的方式,讓PMP的知識滲透到生活中,所以讓我很容易就能理解,並把這些知識內化,成我自己知識體系的一部分,也會時常舉辦讀書幫我們複習上課內容,加深印象。

上課期間與分組實作感想

剛開始上周日白天班的課程時,我的休閒生活就開始受到影響,我的家人、朋友,需體諒我不能在假日與他們一起出去爬山、運動、逛街、遊玩、聚餐。在工作上,也要把握工作時間,儘快有效的加速完成交付的工作、若有來不及完成或是遇到平時要上讀書會,無法配合加班的時候,就要麻煩團隊中的同事幫忙協助處理。這真的是件辛苦的事情。白天上班,下班後要找時間自己讀書,溫習每次上課中所教導的內容。而前幾週的課程,又有很多重要的觀念要理解,因此我只能趁著記憶還很鮮明的時候,利用時間對著課本把黃喆老師上課講過的內容與例子回憶一下,遇有記憶模糊不清的地方,我就會上去看Elearning課程,再重新完整複習一次。我個人覺得黃喆老師的教學法很不錯,很重視邏輯跟實際應用,所以在學習時,建議大家要先理解,然後用生活實例或是工作上的經驗去印證,這樣的話,遇到PMP的考試問題,你就會很容易的找到答案。

每週課程都有安排課中實作以及課後實作,透過每一組把工作專案帶入,可以很清楚了解PMP內所說的工具及技術如何應用到職場實務中,對於學習上也很有很大的幫助,而且透過小組討論,同學間可以互相討論專案實務上如何操作,可以有一些知識上的碰撞,相互學習。而每週上課時,黃喆老師也會依照每組的成果給予專業意見,可以讓我們即時調整觀念,也知道哪些地方需要加強。

課程學習上我的建議是按照黃喆老師安排的進度走,上課千萬不要缺席,而且要專心,遇到不懂的地方,可以多請教老師,一定要弄懂;回家記得要趁記憶鮮明時趕緊複習。有關考試上的相關準備,該加入會員、該準備學經歷、該報名考試,請依照黃喆老師的建議,我想這真的是專家判斷的最好實例,這個process真的已經很成熟、很有用。


【PMP專案管理心得分享】趙郁婷 (112/12/01考取PMP)

 86屆北日  趙郁婷 (網中智庫(股)公司  國際政策組研究員/專案執行助理)


上課之前

在報名課程的時候,我僅有一年不到的專案執行兼管理助理經驗。因為公司本身計畫不多,且都是多年承辦的案件,所以只要大致熟悉流程、規範,照著SOP做其實不會有過多管理層面的思考,也因此讓我想知道,那「專案管理」這個學問究竟是什麼、還有什麼面向可以學 ?應該不僅僅是我日常執行的項目吧。

後來在入職滿一年的時候收到公司的補助計畫,就決定來報考PMP的證照,畢竟在台灣的市場還算時有耳聞,也跟目前工作內容有關,可能對未來的職涯也會有所幫助。

當初在選擇教學機構時,僅詢問了大學開設的進修課程及仕新,但考量工作性質不時需要加班及國外出差,仕新能提供線上預錄影片、視訊學習及跨班選項就變成了關鍵,因此後來就選擇了仕新,而且在費用上也相較其他機構划算一些、地點也剛好離家近

上課期間與分組實作感想

我覺得上課實作以及老師舉例對我很有幫助。因為目前公司的專案比較是服務、顧問導向,所以對如何產出實體產品的作業流程,還有其要考慮的層面幾乎沒有概念,而上課的討論則會聽到同學分享各自公司在開發、或是曾有經驗的專案,讓我可以透過課程看到不同產業、不同角色對事件的不同看法,很有趣,也讓我對不同型態的專案管理應用有更清晰的概念。