【PMP專案管理心得分享】賴玉萍(106/9/18考取PMP)

54屆新竹PMP週六班  賴玉萍(員和工業股份有限公司  業務專員)

上課之前

從畢業到現在都是從事業務性質的工作，而我選擇的公司大多都希望業務能兼任PM的角色，也因此對於專案管理有些實務上的經驗，但總覺得只知其然而不知其所以然，所以燃起了想進修的想法，也希望能在工作之餘不忘投資自己。上網比較了幾間較大型的PMP輔導單位並諮詢，最後選擇仕新，是因為我認為如果是自己想學的事情，基本上不需要有人監督，就會努力去達成目標。仕新的課程安排很精簡，希望學員是主動學習，主動討論，不要為了考試而考試的理念，比較符合我的想法。

上課階段

我選擇新竹週六班，由彭老師及黃喆老師授課，在上課之前我會抽空看E-learning預習，所以上課時會有些印象，再認真聽課，基本上老師講的很好理解，同學們也很主動問問題，討論的機會也很多，很好做連結並記憶。因為時間金錢都花下去了，真的不要放過自己，所以上完課的隔天，我就花半天的時間做筆記複習，加強印象，並完成習題，把當週的課程內容打好基礎，如果有看不懂的再搭配E-learning再聽一次，善用E-learning資源，也可以從不同老師的講解中獲取不同的思考方向，這也是學管理最有趣之處。

上完課程的準備階段

因為前面的基礎有打穩，後面就開始準備考題的練習，從平日練習題、期中考、期末考到考古題，每題我都花時間做了3遍，發現與答案有不同想法時，再回去翻講義了解PMI的邏輯，如果還是不懂就看E-learning，或在讀書會上提出討論，讀書會真的很有用，那是凝聚為共同目標而努力的力量，而且解題方式都是以邏輯的推論，這對考場上的臨場反應很有實質效益，我大多的解題是題目看了2遍，了解題意之後腦中會先浮出我預計的作法，再去選項中找最接近的答案，這樣才不會一直被選項牽著走，因為選項內容大多以情境出現，所以自己的想法要很明確才選的出來，這樣的方式會在看到題目的同時，答案會自己變粗體字跳出來，很像真的有內化的感覺。

考前衝刺

課程上完，我就下定決心要在2週後考試，老師建議的時間提前一週，因為課程上完真的會比較鬆懈，評估自己再搭配2週讀書會的討論，覺得很有考試的FU，所以就先報名了。我以ITTO大架構為基礎做習題的解析，細節部分先參考仕新提供的祕笈，把近期考題認真的理解完，考試當天就放空了。因為我是考下午場，不能不吃也不能吃太飽，我12點半就進去考，到下午真的很餓，但如果吃太飽，下午會很想睡，所以狀況自己要拿捏。總之呢，撐過來了一切就值得了。

給仕新的建議

當然要感謝彭老師跟黃喆老師的協助，基本上跟著仕新的進度走，都不會有太大問題，而且老師很有耐心，學員很多天馬行空的想法會被導正，不過管理沒有對與錯，只有是不是適合，所以老師也不會侷限大家的思考方式，只是給PMI的核心價值，而這就是上這堂課的最大收穫。謝謝彭老師、黃喆老師跟信丞助教、陳小姐的幫忙，讓我能安全上壘，考上PMP！